PENGARUH DIABETES MELLITUS SELF MANAGEMENT TERHADAP RESIKO KOMPLIKASI PADA PENDERITA DIABETES MELLITUS DI PUKESMAS BAJOE

Radiah Ilham; Andi Satriana; Dewi Mulfiyanti

doi:10.59003/nhj.v6i1.2196

Authors

Radiah Ilham Universitas Andi Sudirman
Andi Satriana Universitas Andi Sudirman
Dewi Mulfiyanti Universitas Andi Sudirman

DOI:

https://doi.org/10.59003/nhj.v6i1.2196

Keywords:

Diabetes Mellitus Self-Management, Complications of Diabetes Mellitus, Diabetes Mellitus

Abstract

Diabetes mellitus self-management refers to actions taken by an individual to independently control and manage the disease—including treatment measures and complication prevention—with the aim of reducing the incidence of vascular complications and neuropathy. This study employed a quasi-experimental design, specifically a one-group pretest-posttest design with a control group. A probability sampling method—specifically simple random sampling—was used to select 60 respondents. Data collection involved the use of the DSMQ questionnaire and an observation sheet. The Wilcoxon test results yielded a p-value of 0.009 (p < 0.05), indicating a significant influence of diabetes mellitus self-management on the risk of complications at the Bajoe Bone Community Health Center (Puskesmas). Self-management practices should be implemented among diabetes mellitus patients to prevent the risk of complications. Nurses need to provide education on diabetes mellitus self-management to enable patients to independently manage their condition and avoid the risk of diabetes-related complications.

Downloads

Download data is not yet available.

References

American Diabetes Association. (2013). Diagnosis and Classification of Diabetes Mellitus. Diabetes Care, 36(Suppl. 1), S67–S74.

Asmoro, H., & Resmiatini, D. (2020). Penguatan tugas pokok dan fungsi pemerintah desa dengan pemberdayaan masyarakat. Jurnal Ilmu Pemerintahan.

Brunner, L. S., & Suddarth, D. S. (2002). Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah (Vol. 2). Jakarta: EGC.

Calista, R., & Rakhmalina, D. (2020). Tugas pokok sebagai fungsi organisasi terhadap kinerja pegawai. Jurnal Administrasi Publik.

Corwin, E. J. (2009). Buku Saku Patofisiologi (Edisi Revisi ke-3). Jakarta: EGC.

Decroli, E. (2019). Diabetes Mellitus Tipe 2. Padang: Fakultas Kedokteran Universitas Andalas.

Fadillah, M., & Riyanto, Y. (2020). Analisis efektivitas kelompok dalam Sekolah Peternakan Rakyat. Jurnal Pengabdian Masyarakat.

Febrinasari, R. P., Sholikhah, T. A., Pakha, D. N., & Putra, S. E. (2020). Buku Saku Diabetes Mellitus untuk Awam. Surakarta: Penerbit UNS Press.

Hidayah, M. (2019). Hubungan perilaku self-management dengan kadar gula darah pada pasien diabetes mellitus tipe 2 di wilayah kerja Puskesmas Pucang Sewu Surabaya. Amerta Nutrition, 3(3), 176–182. https://doi.org/10.20473/amnt.v3i3.2019.176-182

International Diabetes Federation. (2015). IDF Diabetes Atlas (7th ed.). Brussels: International Diabetes Federation.

International Diabetes Federation. (2017). IDF Diabetes Atlas (8th ed.). Brussels: International Diabetes Federation. Tersedia pada: www.diabetesatlas.org

Isbianti, S., Arbaatun, N., & Suryati, T. (2021). Pendampingan digitalisasi arsip melalui metode In–On–In. Jurnal Abdimas.

Lestari, A., & Ridwan, A. (2014). Peran pemerintah daerah Provinsi Riau dalam pengelolaan pendidikan. Jurnal Ilmu Sosial.

Ningsi, R., Kurnila, R., & Mubin, M. (2022). Pendampingan sekolah melalui pelatihan perencanaan berbasis data. Jurnal Pendidikan.

Nursalam. (2016). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktis. Jakarta: Salemba Medika.

PERKENI. (2006). Konsensus Pengelolaan Diabetes Mellitus di Indonesia. Jakarta: Perkumpulan Endokrinologi Indonesia.

PERKENI. (2015). Konsensus Pengelolaan dan Pencegahan Diabetes Mellitus Tipe 2 di Indonesia. Jakarta: PB PERKENI.

Rahmat, R., Irfandi, I., & Mahmud, M. (2021). Analisis konsepsi manajerial dan kompetensi kepala sekolah. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan.

Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas). (2023). Hasil Utama Riskesdas 2023. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.

Schmitt, A., Gahr, A., Hermanns, N., Kulzer, B., Huber, J., & Haak, T. (2013). The Diabetes Self-Management Questionnaire (DSMQ): Development and evaluation of an instrument to assess diabetes self-care activities associated with glycaemic control. Health and Quality of Life Outcomes, 11(138). https://doi.org/10.1186/1477-7525-11-138

Smeltzer, S. C., & Bare, B. G. (2001). Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah (Edisi 8). Jakarta: EGC.

Smeltzer, S. C., & Bare, B. G. (2008). Buku Ajar Keperawatan Medikal-Bedah (Edisi 8). Jakarta: EGC.

Soelistijo, S., Novida, H., Rudijanto, A., Soewondo, P., Suastika, K., Manaf, A., et al. (2015). Konsensus Pengelolaan dan Pencegahan Diabetes Mellitus Tipe 2 di Indonesia. Jakarta: PB PERKENI.

Triatna, C. (2015). Membangun komunitas belajar profesional untuk meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan.

WHO. (2016). Global Report on Diabetes. Geneva: World Health Organization. https://doi.org/10.1128/AAC.03728-14

Widodo, F. Y. (2014). Pemantauan penderita diabetes mellitus. Jurnal Kesehatan.

Yulisman, N. (2016). Perancangan sistem informasi akademik sekolah. Jurnal Teknologi Informasi.