PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN GIGI DENGAN LITERASI DIGITAL TERHADAP PENGETAHUAN DAN PERILAKU PERAWATAN GIGI PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR SE-TANGERANG

Nuke Anggrayni; Yuni  Susilowati

Authors

Nuke Anggrayni STIKes Yatsi Tangerang
Yuni Susilowati STIKes Yatsi Tangerang

Keywords:

health education, digital literacy, knowledge and dental care behavior

Abstract

The problem of cavities is still a lot of complaints by both children and adults and cannot be allowed to be severe because it will affect the quality of life where they will experience pain, discomfort, disability, acute and chronic infections, eating and sleeping disorders and have a high risk of being treated. in the hospital, which causes high medical costs, disruption of daily activities and reduced learning time at school. . The method used in this study is a pre-experimental method with a one-group pretest-posttest design. The research instrument used was a questionnaire in the form of a google form link, the sample in this study used an accidental sampling technique totaling 100 respondents with an age range of 6-12 years, and data analysis using the Wilcoxon test. The results of the study were based on the Wilcoxon test results obtained p-Value 0.000 <0.05, it can be concluded that Ha is accepted, which means that there is an effect of dental health education on knowledge and dental care behavior.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta : Rineka Cipta

Departemen Kesehatan Republik Indonesia. (2013). Laporan Nasional Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS). terdapat di : http://www.depkes.go.id/resource/download/general/hasil%20Riskesdas%202013.pdf.html.

Depkes RI. (2013). Laporan Hasil Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) Nasional . Jakarta : Kementerian Kesehatan RI,2013.

Donsu. (2017). Metode Penelitian Keperawatan. Yogyakarta: Pustaka baru press

Fitriana, N. k. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Cara Menggosok Gigi Dengan Video Pembelajaran Pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta,5 (2).

Fitriani, S. (2011). Promosi Kesehatan. Ed 1. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Gopdianto, R., Ratu, A.M., & Mariati, N. W. (2015). Status kebersihan mulut dan perilaku menyikat gigi anak sd negeri 1 malalayang. Jurnal e-GiGi (eG), Volume 3, Nomor 1, Januari-juni 2015.

Ilyas, M. I. (2012). Efek penyuluhan metode demonstrasi menyikat gigi terhadap penurunan indeks plak pada gigi murid sekolah dasar. Journal Dentofacial., 91-95.

Kemenkes RI., (2014). pedoman usaha kesehatan gigi sekolah (USKGS). Kementerian Kesehatan RI. Jakarta

Notoadmodjo, S. (2010). Ilmu Perilaku Kesehatan. Ed I. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Notoadmodjo, S. (2012). Metodelogi Penelitian Kesehatan . Jakarta: Rineka Cipta

Notoadmodjo, Soekidjo. (2012). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta

Notoadmodjo, S. (2014). Metode Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nurfalah, A. Y. (2014). Efektifitas metode peragaan dan metode video terhadap pengetahuan penyikatan gigi pada anak usia 9-12 tahun di SDN Keraton 7 Martapura. dentino jurnal kedokteran gigi, 2 (2)

Putri, M. e. (2010). Ilmu Pencegahan Penyakit Jaringan Keras dan Jaringan Pendukung Gigi. Jakarta: EGC.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif , Dan R&D. Bandung : Alfabets

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif , Dan R&D. Bandung : Alfabets

Sugiyono. (2017). Statistika Untuk Penelitian , Bandung: Alfabeta

Sunyoto, d. (2016). Metodologi Penelitian Akutansi. Bandung: PT Refika Aditama.

Wawan, D. &. (2011). Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Manusia. Cetakan II. Yogyakarta : Nuha Medik.