Jabal Rahmat, Ummu Khaltsum, & Andi Adam. (2022). PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER (GQGA) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VUPTD SDN 95 BARRU. Nusantara Hasana Journal, 2(4), 92–99. Retrieved from https://nusantarahasanajournal.com/index.php/nhj/article/view/491