PELATIHAN SOFTWARE MAPLE 18 DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN INTEGRAL PADA MATA KULIAH KALKULUS DASAR MAHASISWA INFORMATIKA

Desty Rakhmawati

doi:10.59003/nhj.v3i1.871

Authors

Desty Rakhmawati Informatics

DOI:

https://doi.org/10.59003/nhj.v3i1.871

Keywords:

Maple 18, Kalkulus, Integral

Abstract

Integral is one of the topics discussed in Basic Calculus course which is one of the courses taken by Informatics Students. Based on the problems experienced by students, related to the subject is in the Integral concept. In Basic Calculus lectures which have 2 credits and no practicum, it requires additional theory related to the use of software that can be used in understanding integral concepts. Therefore, this training provides training related to the use of computer technology in the form of Maple 18, which can be used to understand and complete the Integral concept. And after the training, the evaluation results show that the training process provides an understanding related to the use of Maple 18 to solve Integral concept problems. Thus, Informatics students not only understand the concept in theory manually, but also understand the Integral concept with the help of software, namely Maple 18.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ayu, G., Arna, M., Noviyanti, P. L., Ayu, I. G., Arya, P., Suwija, K., & Wena, I. M. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Software Geogebra pada Materi Lingkaran. JURNAL ILMIAH POPULER, 5(2), 15–19.

Bintoro, A. (2019). Efektifitas Penggunaan Software Media Autograph, Cabri 3D dan Maple dalam Pembelajaran Matematika. SCHOLASTICA: Jurnal Pendidikan Dan …, 1(November), 62–70. Retrieved from http://www.jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/scholastica/article/view/779

Ghazali, M., Purnamasari, R., & Taman Siswa Bima, S. (2019). JAMAIKA: Jurnal Abdi Masyarakat Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang PELATIHAN BAHASA PEMROGRAMAN MAPLE UNTUK GURU MATEMATIKA DAN IPA SMA SEDERAJAT. 134–142.

Hustia, A., Arifai, A., Afrilliana, N., & Novianty, M. (2021). Pelatihan Pengolahan Data Statistik Menggunakan Spss Bagi Mahasiswa. JMM: Jurnal Masyarakat Mandiri, 5(4), 1–8.

Monariska, E. (2019). Analisis kesulitan belajar mahasiswa Pada materi integral. Jurnal Analisa, 5(1), 9–19.

Murwaningsih, W. I., & Pendidikan. (2022). ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SPLDV BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL. Sandika IV, 4(1), 585–596.

Rakhmawati, D., & Astuti, T. (2022). Jurnal Abdimas Komunikasi dan Bahasa Pelatihan Penggunaan Software Maple untuk Menyelesaikan Permasalahan Sehari- hari dalam Pengaplikasian Teori Matematika bagi Mahasiswa Jurnal Abdimas Komunikasi dan Bahasa. Jurnal Abdimas Komunikasi Dan Bahasa, 2(2), 46–53.

Saefulloh, Y. A., Sunaryo, Y., & Zakiah, N. E. (2021). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Software Matlab. J-KIP (Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan), 2(3), 95. https://doi.org/10.25157/j-kip.v2i3.6090

Sitopu, J. W., Purba, I. R., & Sipayung, T. (2021). Pelatihan Pengolahan Data Statistik Dengan Menggunakan Aplikasi SPSS. Dedikasi Sains Dan Teknologi, 1(2), 82–87. https://doi.org/10.47709/dst.v1i2.1068

Widdya Rahmalina, Yessi Jusman, S. (2018). PELATIHAN APLIKASI MAPLE PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA. Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 1(3), 243–253.