PENGETAHUAN IBU TENTANG PEMBERIAN STIMULASI DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA PRASEKOLAH
Keywords:
mother’s knowledge, stimulation, fine motorAbstract
In the age of 0-6 years or preschool age the formation of character will occur both the attitude, behavior and personality of a child. The level of mother's knowledge influences the process of providing stimulation that can increase the growth and development of children by giving love by caressing, joking and the like that is fun for children, doing varied play activities. Method: use a comprehensive strategy through the internet, in a research journal database using the help of a google search site with e-Resource access. Literature sources used in the period 2015-2020. Based on the 20 journals analyzed, there are similarities regarding the level of knowledge, role and parenting of the mother in providing stimulation to the child's fine motor development which can be concluded that knowledge and parenting in the role of the mother are interrelated because the mother as an educator must have the necessary knowledge broad in providing stimulation to the development of their children, especially in fine motor with the aim to train small muscles that will develop optimally.
Downloads
References
Anonimous. (2018). Susenas (Survei Sosial Ekonomi Nasional) Provinsi Banten 2018. Badan Pusat Statistik Provinsi Banten.
Azwar, S. (2013). Sikap Manusia : Teori dan Pengukurannya (2nd ed.). Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
Harahap, N. R. (2018). Hubungan Peran Orang Tua terhadap Stimulasi Tumbuh Kembang Motorik Halus pada Anak Usia 4-5 Tahun. 8511, 37–46.
Hidayat. (2016). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak. Banyuwangi. Salemba Medika.
Ibrahim, O. Y. (2017). Hubungan Pengetahuan dan Tindakan Ibu dengan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 4-6 Tahun. 07, 6–13.
Kesehatan, J., Sari, R. S., & Saputri, R. A. (2018). Hubungan Antara Anak Sulit Makan Sayuran dengan Pertumbuhan pada Anak Prasekolah. 7(2). https://doi.org/10.37048/kesehatan.v7i2.28
Kokštejn, J., Musálek, M., Šťastný, P., & Golas, A. (2017). Fundamental motor skills of Czech children at the end of the preschool period. Acta Gymnica, 47(4), 193–200. https://doi.org/10.5507/ag.2017.024
Mahayu, P. (2016). Buku Lengkap Perawatan Bayi dan Balita (Hira (ed.); 1st ed.). Yogyakarta. Saufa.
Munizar, Widodo, D., & Widiani, E. (2017). Hubungan Pengetahuan Ibu tentang Stimulasi dengan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Toddler. 2, 357–362.
Profil Anak Indonesia, 2019. (2019). Profil Anak Indonesia. Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KPPPA).
Puspita, L., & Umar, M. Y. (2020). Perkembangan Motorik Kasar dan Motorik Halus Ditinjau dari Pengetahuan Ibu Tentang Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun. 2(February).
Rambe, S. H. (2015). Hubungan Tindakan Stimulasi Ibu dengan Perkembangan Sistem Motorik pada Anak Umur 2 Tahun. VIII(1), 52–60.
RI, K. (2018). Pedoman Pelaksanaan Stimulasi Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Anonimous. (2018). Susenas (Survei Sosial Ekonomi Nasional) Provinsi Banten 2018. Badan Pusat Statistik Provinsi Banten.
Azwar, S. (2013). Sikap Manusia : Teori dan Pengukurannya (2nd ed.). Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
Harahap, N. R. (2018). Hubungan Peran Orang Tua terhadap Stimulasi Tumbuh Kembang Motorik Halus pada Anak Usia 4-5 Tahun. 8511, 37–46.
Hidayat. (2016). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak. Banyuwangi. Salemba Medika.
Ibrahim, O. Y. (2017). Hubungan Pengetahuan dan Tindakan Ibu dengan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 4-6 Tahun. 07, 6–13.
Kesehatan, J., Sari, R. S., & Saputri, R. A. (2018). Hubungan Antara Anak Sulit Makan Sayuran dengan Pertumbuhan pada Anak Prasekolah. 7(2). https://doi.org/10.37048/kesehatan.v7i2.28
Kokštejn, J., Musálek, M., Šťastný, P., & Golas, A. (2017). Fundamental motor skills of Czech children at the end of the preschool period. Acta Gymnica, 47(4), 193–200. https://doi.org/10.5507/ag.2017.024
Mahayu, P. (2016). Buku Lengkap Perawatan Bayi dan Balita (Hira (ed.); 1st ed.). Yogyakarta. Saufa.
Munizar, Widodo, D., & Widiani, E. (2017). Hubungan Pengetahuan Ibu tentang Stimulasi dengan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Toddler. 2, 357–362.
Profil Anak Indonesia, 2019. (2019). Profil Anak Indonesia. Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KPPPA).
Puspita, L., & Umar, M. Y. (2020). Perkembangan Motorik Kasar dan Motorik Halus Ditinjau dari Pengetahuan Ibu Tentang Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun. 2(February).
Rambe, S. H. (2015). Hubungan Tindakan Stimulasi Ibu dengan Perkembangan Sistem Motorik pada Anak Umur 2 Tahun. VIII(1), 52–60.
RI, K. (2018). Pedoman Pelaksanaan Stimulasi Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak. Jakarta. Depkes RI.
Riskesdas. (2018). Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementrian Kesehatan RI. Jakarta. Depkes RI.
Sari, R. S., & Rizal, M. (2018). Hubungan Berat Badan Lahir Rendah (BBLR) dengan Kejadian Hiperbilirubin di Ruang Perinatologi di RSUD Kabupaten Tangerang. 7(1). https://doi.org/10.37048/kesehatan.v7i1.162
Sembiring, E. (2020). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Motorik Halus dan Motorik Kasar pada Anak Usia 3-6 Tahun. 6(April), 27–33.
Silalahi, B. (2020). Hubungan Peran Ibu dengan Perkembangan Motorik Kasar dan Halus Usia 3 tahun. 3(1), 75–82.
Soetjiningsih. (2016). Tumbuh Kembang Anak. Jakarta. EGC.
Suryana, D. (2016). Pendidikan Anak Usia Dini:Stimulasi & Aspek Perkembangan Anak. Jakarta. Prenada Media.
Suryani. (2016). Mencegah Plagiarism : Ilmu dan Seni Melakukan Literature Review. Bandung. UNPAD Press.
Susilaningrum, R., Utami, S., & Nursalam. (2013). Asuhan Keperawatan Bayi dan Anak untuk Perawat dan Bidan (2nd ed.). Jakarta. Salemba Medika.
Tiara, O., Yusuf, A., & Tristiana, R. D. (2019). Fine Motor Skill and Cognition Development in Children with Autism Using Finger Painting Method. 10(9), 1501–1506.
Wahyuni, C. (2018). Hubungan Pengetahuan, Sikap dan Perilaku tentang Stimulasi Dini dengan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 1-3 Tahun di Kelurahan Balowerti Kota Kediri. Journal for Quality in Women’s Health, 1(2), 35–42. https://doi.org/10.30994/jqwh.v1i2.15
Warseno, A., & Solihah, H. (2019). Tingkat Pendidikan Ibu Memiliki Hubungan dengan Status Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Prasekolah. 4(1), 57–66.
Wulandari, D., & Erawati, M. (2016). Buku Ajar Keperawatan Anak. Makassar. Pustaka Pelajar.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Siti Robiatul Adawiah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
NHJ is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Articles in this journal are Open Access articles published under the Creative Commons CC BY-NC-SA License This license permits use, distribution and reproduction in any medium for non-commercial purposes only, provided the original work and source is properly cited.
Any derivative of the original must be distributed under the same license as the original.
